Habilidades Y Estrategias Para Un Aprendizaje Efectivo

Habilidades y Estrategias Para un aprendizaje eficaz ¿Qué piensas de estas dos maneras de cortar un árbol? Un hombre está trabajando duro, pero no es productivo en hacer progresos rápidos. ¡El otro está trabajando inteligente usando una herramienta eficaz, y está consiguiendo resultados! Esta página muestra ideas para & quot; Obtener resultados & quot; esa voluntad Ayudarle a disfrutar más plenamente de la gran aventura del aprendizaje. Habilidades de aprendizaje para ahora y para la vida Una de las cosas más valiosas que un maestro puede hacer es ayudar a los estudiantes a prepararse para el aprendizaje a lo largo de la vida. Las habilidades de aprendizaje mejoradas que se concentran, que leen y que escuchan, recordando, usando tiempo, y más son inmediatamente útiles y continuarán pagando dividendos durante mucho tiempo. Motivaciones y Estrategias de Aprendizaje Los motivos personales para aprender pueden ser inmediatos oa largo plazo, extrínsecos o intrínsecos. Usted puede estar ansioso de aprender porque es divertido ahora, o será útil más tarde, o ambos. Cuando los estudiantes descubran que es divertido aprender y pensar, ¡querrán hacerlo más a menudo y con más habilidad! La habilidad maestra de "aprender a aprender & quot; Se ilustra con historias verdaderas (por qué los empleadores contrataron a un trabajador no convencional, y cómo no aprendí a esquiar) en Aprendizaje Efectivo - Motivaciones y Estrategias para la Educación Personal. Solución de problemas Metacognición en la educación tiene resúmenes de estas ideas, y mucho más. Un maestro de habilidades relacionadas son metacognición saber aprender y las ideas y habilidades asociadas: motivación, autoeficacia, autorregulación, retroalimentación formativa. Habilidades de estudio Habilidades de pensamiento para un aprendizaje efectivo Estudio es "el proceso de aplicar la mente con el fin de adquirir conocimiento & quot; (Webster's Dictionary), por lo que las habilidades de estudio son habilidades de aprendizaje que también son habilidades de pensamiento cuando el estudio incluye "atención cuidadosa al examen crítico e investigación de un sujeto". Por supuesto, no queremos aprender & quot; Cosas que no son útiles o simplemente están equivocadas (no son ciertas) ya que nuestro principal problema, como lo señaló Mark Twain, es "lo que sabemos que simplemente no es así". Por lo tanto, debemos evaluar sabiamente las ideas con el pensamiento crítico. También podemos explorar estrategias (y actitudes) para generar ideas con pensamiento creativo. Y el aprendizaje, tanto individual como colectivo, puede ser mejorado mediante métodos disciplinados para usar efectivamente estas habilidades de pensamiento y estrategias de resolución de problemas como en el proceso de diseño y el método científico. Recursos de aprendizaje Dartmouth College ofrece información útil y consejos para maximizar su experiencia académica incluyendo folletos, videos, enlaces y más. La Universidad de Texas (en Austin) comparte sus folletos de habilidades de aprendizaje para ayudarle (o sus estudiantes) a mejorar sus estrategias de aprendizaje Habilidades, para escribir, leer, matemáticas / ciencias, examen de posgrado / preparación de exámenes de colocación, inglés como lengua extranjera, vida Gestión y dificultades de aprendizaje. Esta página también tiene enlaces, en el margen izquierdo, a servicios para estudiantes, profesores, visitantes y personal de UT. Prueba de la ansiedad Rendimiento óptimo con principios que también son útiles para la mayoría de las situaciones de no-examen en la vida. Craig Rusbult (editor de este sitio web) de una variedad de libros sobre la memoria, la concentración, la lectura activa y la escucha, el rendimiento de la preparación de exámenes y el uso racional del tiempo. La comunidad de Pensamiento Crítico ofrece pautas para Cómo estudiar y aprender (Partes 1 2) y más. En general, las habilidades de aprendizaje que son eficaces en la universidad (en Dartmouth, Texas, y en otros lugares) también son eficaces para los estudiantes más jóvenes; Estrategias de aprendizaje y destreza Diseñado específicamente para estudiantes más jóvenes (en la escuela secundaria, escuela intermedia y escuela primaria) estará aquí en noviembre de 2010. Debido a que el aprendizaje y el pensamiento están estrechamente relacionados, las teorías modernas del aprendizaje (constructivismo.) Enfatizan la importancia de pensar cuando aprendemos. Un Consejo de WebSurfing: Probablemente ya sepa esto, pero por lo general puede encontrar varios niveles de páginas de inicio en un sitio web gradualmente eliminando & quot; El final de la URL después de cada barra (/). Por ejemplo, verá una página de contenido seguida de tres páginas de inicio cuando comience con & quot; Dartmouth. edu/% 7Eacskills / success / time. html & quot; Y desprender " Time. html & quot; (Luego presione RETURN) y quite & quot; Éxito / & quot; (Presione RETURN) y quite & quot; % 7Eacskills / & quot; (Presione & RETURN). Hay una abundancia de recursos en la web. Prefiero ofrecerle selectividad (como en la parte superior de esta página) con sólo recursos de alta calidad, pero si no le importa sentirse abrumado y está dispuesto a hacer su propia selección de & quot; Un sitio web increíblemente completo, con 1700 páginas en 55 categorías de habilidades de aprendizaje, fue investigado por los estudiantes de química de Wilton High School, guiado por su maestro, el fallecido Dr. Bob Jacobs: Coaching de Química.